MIÉRCOLES 10 DICIEMBRE 

4 ª ESO C  ( FILO ) 

AULA DE INFORMÁTICA , SEGUIR CON EL PROYECTO 

MÚSICA 3 ESO C / A Y DIVER 

https://www.youtube.com/watch?v=QFhusCy-a8I&t=1513s

SI HAN ACABADO LA PELI REALIZAN EL SIGUIENTE CUESTIONARIO 

1. Resumen: Resume brevemente el argumento principal de la película (10 a 12 líneas).
2. Anna Holtz: ¿Quién es Anna Holtz y cuál es su papel principal en la vida de Beethoven durante la película?
3. Personalidad de Beethoven: Describe la personalidad de Beethoven tal como se muestra en la película. ¿Crees que su comportamiento tiene alguna justificación, considerando su situación?
4. Relación: Describe la relación que se establece entre Beethoven y Anna Holtz. ¿Cómo evoluciona a lo largo de la película?
5. Época y lugar: ¿En qué ciudad se desarrolla la mayor parte de la acción de la película y en qué año se centra principalmente la trama (aproximadamente)?
6. Sordera: La sordera es un tema central. ¿Cómo intentaba Beethoven "escuchar" su música cuando ya no podía oír por completo? (Menciona el uso de la varilla de madera).
7. Periodo musical: La obra de Beethoven se considera un puente entre dos grandes períodos musicales. ¿Cuáles son y a cuál se asocia mayoritariamente su obra madura, como la Novena Sinfonía?
8. La Novena Sinfonía: La película culmina con el estreno de la Novena Sinfonía. ¿Qué importancia tiene esta obra en la historia de la música? ¿Qué parte es especialmente famosa y se usa actualmente con un propósito social y político en Europa?
9. La Gran Fuga: Además de la Novena Sinfonía, la película menciona la "Grosse Fuge" (Gran Fuga). ¿Qué se dice sobre esta pieza y su recepción por parte del público y los críticos de la época?

CULTURA CLÁSICA  3 ª B Y C 

- PELÍCULA : FURIA DE TITANES 

( ESTÁ EN PRIME ) ACABARLA  Y REALIZAR SIGUIENTE CUESTIONARIO 

1. Protagonista: ¿Quién es el protagonista de la película? ¿Cuál es su linaje (padres)?
2. Semidiós: ¿Por qué se considera a Perseo un semidiós o héroe? ¿Qué características propias de un héroe griego posee (valentía, destino, ayuda divina)?
3. Dioses Olímpicos: Nombra a los principales dioses olímpicos que aparecen o son nombrados en la película (Zeus, Poseidón, Hades, Atenea, etc.) y describe brevemente su función o papel en la trama.
4. Antagonista: ¿Quién es el principal antagonista (villano) de la película y cuál es su motivación para castigar a los humanos?
5. Princesa: ¿Quién es Andrómeda? ¿Cuál es su destino inicial y por qué debe ser sacrificada? 
6. El Kraken: ¿Qué es el Kraken según la película? ¿De quién es hijo y cuál es su misión?
7. Medusa: ¿Quién es Medusa? Describe su aspecto físico y su función en la historia. ¿Qué poder especial tiene su mirada y cómo logra Perseo derrotarla?
8. Pegaso: ¿Qué es Pegaso y cómo entra en contacto con Perseo?
9. Las Estigias/Grayas: Perseo consulta a unas brujas o adivinas (las Estigias o Grayas, según la versión). ¿Qué información crucial le proporcionan para su misión
10. Diferencias con el mito original: El cine a menudo adapta libremente los mitos. Menciona al menos 5 diferencias importantes que encuentres entre la trama de la película y el mito clásico de Perseo que has estudiado en clase.
10. Temas principales: ¿Cuáles consideras que son los temas principales de la película (por ejemplo, el destino, el heroísmo, la relación entre dioses y mortales)?